话题很快就变成了孩子。

    八十年代这批孩子,如果严格执行计划生育的话,都是独生子女。

    有个男老师有些发愁地说:“我妈来给我带儿子,把她大孙子宝贝得跟什么似的。

    要什么给什么。

    家里好吃的,全在孩子的碗里。

    我觉得我妈这样教育孩子肯定不对,但是跟我妈说吧,我妈又觉得是我老婆撺掇我去跟她闹。

    孩子的教育问题,还有婆媳问题,真的太难啦。”

    主任本来不想评价这些家务事,但是看到说话的这个人也算得上是系里比较优秀的青年教师,最终还是提点了几句。

    他说:“孩子能不能教育好主要是父母的责任,不是祖父母的责任。

    婆媳问题,归根结底是看男人做的够不够好。

    如果男人总是在心里暗示自己——我妈这辈子不容易,那你无论如何也处理不好关系。

    谁都不容易!

    你妈不容易,人家的闺女也不容易。

    人家还是离开自己熟悉的家庭环境,到你们家来生活,冒着风险生下了孩子,结果你们全家一致对她,谁心里能舒服呀?

    遇到婆媳矛盾的时候,你只要想到一个问题——倘若你有女儿的话,你女儿的婆婆如果这样做,你心里会舒服吗?”

    此话一出,所有的女老师看主任的眼神都变得灼热不少。